Bibliographie du programme:
TP B4

Les références précédées de * indiquent les lectures fortement conseillées, en gras " les tout à fait indispensables ".

 

 

Anzieu D et Chabert C. Les méthodes projectives. Paris PUF 1983.

*Aubret J, Aubret F, Damiani C, Les bilans personnels et professionnels. INETOP 1990.

*Bacher. F. Sur certains problèmes soulevés par l’utilisation des tests psychologiques. L’année psychologique. 1982. 82, 439- 455.

Berger G. Mais qu’est ce qu’il nous prend à évaluer. ? POUR N° 55. 1977.

*Bernaud JL, Dupont JB, Priou P, Vrignaud P. Les questionnaires d’intérêts professionnels. Numéro Hors série EAP. Collection Psychologie, Psychométrie. 1994

*Bernaud JL. Les méthodes d’évaluation de la personnalité. Dunod. 1998

Bernaud JL et Castro D. Les tests au XXI siècle. Pratiques psychologiques, n° 4 1996

Bernaud JL. De l’ordinateur faussé au système expert : limites et vertus de l’intuition dans le diagnostic psychologique. Pratiques psychologiques. 1995, 1, 45- 49

* Bruchon- Schweitzer M, et Ferrieux D. Une enquête sur le recrutement en France. 1991.

*Carré O. Groupes et processus d’orientation. OSP 1991 N° 2, 185- 201.

*Castro D, Meljac C, Joubert B. Pratiques et outils des cliniciens français. Les enseignements d’une enquête. Pratiques psychologiques, 4, N° spécial. Les tests au XXI siècle  73- 80. 1996.

Cattell RB, Eber HW ( 1971) Manuel d’application du test 16 PF de Cattell ECPA Paris.

*Dejours C. Evaluation ou validation en psychologie du travail. Pratiques psychologiques., 1995, 1, 51- 61.

*Dupont JB. Compétences requises pour appliquer des tests psychologiques d’évaluation des personnes. OSP. 23, 85- 98.

Forner,Y et Dosnon ,O. Styles, stratégiesde prises de décision. OSP 1992, 21, N°4, 367- 382.

Francequin ,G. (en collaboration avec Thierry Boy) Les bilans psychologiques. Revue Nervure. 1997.

*Gelpe,D. Les préoccupations de carrière d’adultes en situation de transition professionnelle : effets de trois types de déterminants. OSP. 1997, 26, N° 1, 137- 156.

Gendre, F. L’évaluation de la personnalité à l’aide de l’inventaire psychologique de Californie. Revue de psychologie appliquée. 3° trimestre.1974, vol 24, N° 3, p 159- 179.

Gillet,B. L’étude du raisonnement technique. OSP. 1979. 8, 365- 389 et 1979, 9, N° 4, 351- 379.

Grégoire, J. Evaluer l’intelligence. Bruxelles, Mardaga, 1992.

Hubert, W. Introduction à la psychologie de la personnalité Bruxelles. Mardaga. 1991.

Huteau , M. Manuel de psychologie différentielle. Dunod 1995.

Style cognitif et personnalité. La dépendance - indépendance à l’égard du champ. PUL 1987.

*Huteau , M et Lautrey , J. Les tests d’intelligence. Repères la découverte. 1997.

Juhel, J. Analyse des aptitudes intellectuelles : revue de quelques travaux récents. L’année psychologique, 1989, 89, 63- 86.

*Lévy Leboyer, C. Problèmes éthiques posés par l’usage des tests. Traité de psychologie du travail. PUF, Paris. 1987.

Evaluation du personnel : quelles méthodes choisir ? Paris Ed d’organisation. 1990.

La sélection du personnel en Europe. OSP, 23, 85- 98.

Loaer, E. Chartier, D. Huteau, M. Lautrey, J. Peut éduquer l’intelligence ? L’évaluation d’une méthode de remédiation cognitive. Berne Lang. 1995

Loos, I. Porot, D. Manuel d’utilisation de l’inventaire Strong. Issy les Moulineaux. 92. EAP.

Peylet, M. Bilan personnalisé des compétences de candidats ingénieurs. Numéro spécial OSP. La formation des ingénieurs. Sept 1992. Vol 21. N° 283- 295

Pichot, P. Les tests mentaux. Paris PUF coll, Que sais je ? 1991.

Le numéro Spécial de l’OSP. L’éducabilité cognitive : problèmes et perspectives. Mars 1992. VOL 21 N°1.( voir en particulier les articles de Vincent Merle, Daniel Chartier, Jacques Lautrey et Alain Moal)

Raven, JC. 1981. Progressives Matrices, manuel. EAP¨. Issy les Moulineaux.

*Robert M. Fonctionnement cognitif et comparaisons intersexes. Universel et différentiel en psychologie. PUF sous la direction de Jacques Lautrey. 1995

*Rozencwajg P, Huteau M. Les stratégies globale, analytique et synthétique dans les cubes de Kohs. Psychologie française. 41- 1. Numéro spécial sur le diagnostic cognitif coordonné par Jean François Richard 1996.

* Rozencwajg, P, Francequin,G. Contribution de l’analyse des stratégies de résolution de problèmes à l’examen psychologique. OSP, 1999, 28, N°1, 63-82.

Spearman, C. Les aptitudes de l’homme et leur mesure. Paris Cnam (1° édition 1927, traduction française 1936.)

Tétreau, B. Perron, J. Trahan, M. Marocco, A .Indépendance et interdépendance des intérêts professionnels et des valeurs de travail. OSP. 1987, 16. 179- 192.

Vrignaud, P. Forner,Y. Etude de validation du logiciel PerformanSe oriente. Document du service de recherche de l’INETOP. 1995.

Weschsler, D. La mesure de l’intelligence chez l’adulte. Paris PUF. 1956.

*Education permanente. Bilan et orientation. Numéro spécial. N° 108. Septembre 1991.